Donna Pace: “Me dedico a enseñar a pensar de una manera operativa, creativa e innovadora. Nadie nos enseña a pensar. Debería ser una asignatura obligatoria en la escuela”
Donna Pace es Master Trainer en España de las teorías del Doctor Edward de Bono -médico y psicólogo de renombre- sobre pensamiento creativo, que propvocaron una auténtica revolución a nivel internacional. Se aplican en el ámbito empresarial, de la Administracion Pública y de la educación.
Pace ofreció recientemente una conferencia a jóvenes empresarios que colapsaron la sala de plenos del Consell d’Eivissa. Acudió invitada por el Ayuntamiento de la ciudad, a pesar de que no era la primera vez que visitaba una isla de la que se confiesa enamorada. En abril volverá de la mano de Eivissa Crea.
¿Quién es Edward de Bono?
Es la mayor autoridad mundial en técnicas de creatividad e innovación. El famoso término “thinking out of the box” (pensando fuera de la caja) es suyo, lo creó hace veinte años en la Universidad de Cambridge. Estudió el cerebro y descubrió que hay unos patrones empíricos que hacen que sea un órgano rutinario que necesita la seguridad de lo conocido. Cuando nos encontramos ante situaciones nuevas deambulamos por los mismos caminos. Deberíamos pensar fuera de las líneas rectas mentales en las que se estructura nuestro 'hardware' mental.
¿Qué es el pensamiento lateral?
Es un pensamiento que hoy en día todo el mundo conoce. Significa dar unos saltos cuánticos mentales que te hacen ver cualquier tema desde perspectivas distintas. La labor de De Bono ha sido provocar a la mente. Todo el mundo puede provocarla. Si abrimos nuestro panorama mental somos más operativos y aprovechamos mejor nuestra inteligencia.
Eso debe ser difícil de aplicar a la cotidianeidad…
Es más plástico y divertido de lo que parece. Todo el mundo puede aprender a ser creativo y a tener una mentalidad de 360 grados, mucho más rápida y objetiva. Niños preescolares y Premios Nobel aprenden nuestras teorías. Y gobiernos, ministerios, y organizaciones de renombre internacional las aplican también. Nuestro aforo es muy elástico. Tenemos programas en escuelas de muchos países, incluso para niños con Síndrome de Down, aplicado a su medida. No es tan difícil. Pero nadie nos enseña a pensar de una manera disciplinada y deliberada.
¿Qué técnicas enseña a aquellos que se acercan a estas teorías?
Me baso en el libro de los “Seis Sombreros para Pensar”. Aprendemos a cambiar de frecuencias mentales para no mezclarlo todo. Si tienes una radio en marcha no puedes escuchar seis emisoras a la vez. Con el pensamiento pasa lo mismo. Es muy difícil manejar tanta información si no sabes separarla en bloques. Por otro lado, también practicamos el pensamiento lateral. Trabajamos la generación de ideas y enseñamos a pensar conceptualmente, a hacer una radiografía muy rápida de cualquier situación utilizando una metodología. La persona se vuelve muy lúcida, muy rápida y muy eficaz mentalmente.
¿Cómo reacciona la gente cuando les plantea técnicas a desarrollar en grupo?
Lo más interesante del pensamiento creativo y del pensamiento operativo es que aumenta las endorfinas en el cerebro. Cuando la persona se da cuenta de que está rindiendo más de lo habitual, se entusiasma. La reacción es de alegría y asombro, porque uno no sabe hasta donde es capaz de llegar. Sucede igual con los niños. Sabemos que tienen mucho potencial, pero si no les estimulamos no llegan. Todo esto con todo el debido respeto al bagaje de inteligencia que lleva cualquier persona que acude a nosotros. Pero hasta que no lo pruebas no te das cuenta de hasta donde puedes llegar.
¿En qué se traduce todo esto?
En que uno tiene una actitud ante la vida de estar pendiente de mejoras, de excelencia, de ideas nuevas, de absorver novedades rápidamente. En el mundo empresarial se traduce en beneficios, tanto a nivel de moral de equipo, como de gestión de reuniones estratégicas. Sirve para organizar el pensamiento de un grupo. Las reuniones en España duran horas sin llegar a conclusiones contundentes. Se traduce en simplificación de procesos, reducción de costes y diversificación de negocio.
¿Y cómo funciona en las administraciones?
He tenido clientes que han sabido reducir procesos. Hacía veinte años que usaban el mismo, y nunca lo revisaron. Descubren cómo ahorrar dinero y recursos.
Seguramente debe aumentar también la satisfacción personal del empleado, para que no se queme y se vuelva cada vez más gris
Este es uno de los puntos más fuertes en el campo de la educación. Estamos comprobando que los niños que están aprendiendo a pensar de manera operativa aumentan su autoestima y su motivación. Igual no sacan un 10 en mates, pero saben pensar, y además saben pensar bien y rápido, porque disponen del hábito y de las herramientas ante cualquier tema. Recomiendo a padres y educadores el libro “Como enseñar a su hijo a pensar”.
¿Cuál es el principal error que cometemos cuando pensamos?
No nos damos cuenta de la gran cantidad de energía que invertimos en pensar de una manera subjetiva, y así uno limita mucho sus conclusiones. En lugar de pensar mal o de manera superficial, recomendamos invertir el tiempo en pensar de una manera deliberada, disciplinada, estratégica, profunda y amplia. Damos vueltas a lo mismo sin llegar a ningún tipo de conclusión porque estamos confundidos. Las técnicas de De Bono nos ayudan a analizar y filtrar la información e ir al grano, para poder luego saltar. Pero antes debemos pensar.
¿Dónde podemos encontrar toda la información sobre las teorías de Edward de Bono?
En donnapace.com. Recomiendo empezar por los libros. De los 73 libros que ha publicado, 37 se han traducido a varios idiomas, y hay una veintena en castellano. En la web están todas las convocatorias para asisitir a las conferencias o la formación, que muy a menudo es en abierto. Estaré en Eivissa a mediados de abril invitada por 'Eivissa Crea', y en Barcelona a principios de junio, por un convenio con la EADA Bussiness School. Pero no se trata sólo de aprender, luego hay que pasar a la práctica. Es como un idioma, no te sirve de nada aprender sólo la teoría. Pero es rápido y fácil aplicar estas teorías, y se aprende practicando.
Ahora tenemos sed de saber más..
Ese es mi papel, ser un agente provocador. Si he llegado aquí para provocar un poco, entonces me quedo satisfecha. He provocado para que penséis y sigáis siendo un pueblo y una gente tan encantadora. Además os deseo mucha suerte en todo lo que os espera en el futuro a todos los ibicencos. Volver al inicio
